魯中網淄博9月8日訊（通訊員 張瀟瀟 馮艷冰）今年，在中宣部、教育部聯合宣傳表彰的12名全國教書育人楷模中，淄博市匯英幼兒園教師韓冰川成功入選，成為山東省唯一入選者，也成為全國320萬名幼兒教師中的唯一入選者，這也是我省時隔多年后再次有教師獲得該榮譽。

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這項榮譽的獲得，既離不開韓冰川老師32年的默默躬耕，也離不開淄博學前教育的沃土滋養。

近年來，為滿足人民群眾對高質量學前教育的期盼，淄博學前教育聚焦“幼有善育”，持續用力推動學前教育普及普惠安全優質發展，人民群眾在學前教育上的獲得感和幸福感在不斷提升。

增公辦、促普惠，學前教育資源不斷擴增

淄博市高青縣唐坊學區中心幼兒園曾是一所“玉米地”里的幼兒園。多年來，該園基礎設施落后，師資力量薄弱，辦園條件較差。為了能讓農村幼兒也能享受到優質的學前教育資源，2021年，政府籌措資金1500萬元，重新選址新建高標準幼兒園。新園規模為6個班、新增優質普惠性學位180個，滿足了唐坊鎮政府駐地周邊19個自然村群眾對優質學前教育資源的需求，助推學前教育高質量發展和鄉村振興邁上新臺階。

這是我市近年來持續擴增學前教育資源的一個縮影，為補齊學前教育普惠性資源短板，2020年以來，全市新建改擴建幼兒園255所，其中新增公辦園72所，新增普惠性學位30590個，一大批民辦園轉為普惠園，公辦園在園幼兒占比由2020年的50.78%提高到59.44%，普惠率由2020年的80.9%提高到91.27%。不僅如此，我市目前省級一類及以上優質園占比達60%，穩居全省第一方陣，切實解決了“入園難”“入園貴”的問題。

強師資、抓隊伍，學前保教質量不斷提升

幼兒園保教質量的提升，教師是關鍵。2020年以來，我市共招聘公辦幼兒教師3393人，公辦幼兒教師達到公辦園專任教師總數的64.15%，幼兒教師隊伍的年齡結構、學歷結構得到進一步優化，為學前教育資源擴增提供了充足的師資保障。

“新招聘教師有熱情、有活力、勤奮好學，但方法不多、經驗不足。”淄博市教育局學前教育科負責人馮艷冰說，“為讓新招聘教師迅速掌握工作要領，提升業務能力，我們采取了新教師上崗培訓、跟崗學習、轉崗體驗等舉措，教師成長很快，各幼兒園和家長反響較好。”

淄博市臨淄區實驗幼兒園青年教師王雙瑩就是在培訓中迅速成長起來的。她說：“教育局定期會開展不同主題的業務培訓，讓我們進一步學習最新的教育理念，學習和孩子溝通的技巧……每次培訓都收獲滿滿。”

在科學的教師隊伍培養體系下，目前，我市學前教師隊伍形成了專業化梯隊發展格局，現有省級學前教育先進區1個，省級游戲實驗區兩個，省級幼小銜接實驗區2個；1所農村幼兒園被評為全國教育系統先進集體；2名教師被評為國家“萬人計劃”教學名師；2名教師被評為全國模范（優秀）教師；2名教師獲全國宋慶齡幼兒教育獎；2所幼兒園、1名教師被國家關工委評為“全國德育工作先進單位”“最美幼教人”；9名教師被評為山東省特級教師；3名園長、9名教師被評為齊魯名師、名校長；1名教師被評為齊魯最美教師；2名教師被評為省教書育人楷模；1名教師入選教育部新時代中小學名師培養對象名單；在全省“最美幼兒緣”評選中，我市百佳園長、百佳教師入選比例列全省首位……

一項項成績，就是對我市學前教育的最好肯定。

促協同，強聯動，學前內涵發展穩步提高

走進淄博市臨淄區皇城鎮中心幼兒園皇城園，煥然一新的滑梯，是孩子們最喜歡的游戲區域，豐富的戶外玩具給孩子們帶來了無盡的快樂。游戲化的課程讓家長也感受到了孩子的變化，優優媽媽說：“孩子回來講航天飛機怎樣發射，講老師帶他們做科學小實驗，這些都是我們都沒聽過的。”

為推動城鄉學前教育均衡發展，我市實施城鄉幼兒園品質提升工程和鎮村一體化管理。印發《關于發揮優質園引領作用推進城鄉幼兒園品質提升的指導意見》，充分發揮有影響力的省級示范園等優質園的引領帶動作用，促進城鄉幼兒園發展水平整體提升。印發《關于深化幼兒園鎮村一體化管理工作的指導意見》，充分發揮鎮（街道）中心幼兒園的輻射指導作用，健全鎮村幼兒園黨建引領、保教管理、教研活動、隊伍管理及督導評價“五個一體化”管理模式，推動形成鎮域學前教育標準化管理、一體化發展的辦園格局。

同時，淄博還通過“五個強化”促進學前教育內涵發展。

強化教研體系。健全市級兼職教研員隊伍，評選確立13個市級學前教研基地，進一步強化了學前教研體系，淄博市基礎教育研究院和淄博市柳泉幼兒園分別被授予“山東省區域學前教研基地”和“山東省幼兒園教研基地”榮譽稱號。

強化網絡教研。以“在教育實踐中尋找真問題，在教育實踐中解決真問題”為基本原則，常態化開展網絡教研，并堅持做到全面覆蓋、主題實用、形式多樣。

強化課題引領。開展了“關于幼兒游戲中深度學習的實踐研究”、“幼小銜接”專題研究、“聚焦幼兒游戲，提升教師觀察水平”等多項專題研究。

強化評估問效。落實《幼兒園保育教育質量評估指南》，注重過程評估，強化自我評估，用好評估結果，支持幼兒園自我診斷、自我完善、自我提升。

強化交流展示。連續10年開展全市幼兒園優秀教研成果展示活動，為園所和教師提供展示交流的平臺；通過開展集體教學游戲化觀摩、游戲案例解讀分享、優質課評選、送教交流等一系列活動，促進教師專業成長，推動各級各類幼兒園的內涵發展。

幼隨長、網上辦，服務群眾方式不斷創新

“今年我家二孩上學簡直太省心了，有了‘幼隨長’的政策，老大老二可以進同一所幼兒園，而且只需要動動手指就可完成報名，給我們家長減輕很大負擔。”淄博市實驗幼兒園家長丁然高興地說。

二孩、三孩政策全面實施后，多孩家庭接送難也成為了擺在多孩家庭面前的一個難題。2022年，淄博在全省率先推出學前教育段“幼隨長”招生錄取方式，即多孩家庭子女有“同時同園”就讀需求的，入園小班幼兒可申請入大孩所在幼兒園同時就讀。兩年來，“幼隨長”招生共為全市1044個家庭提供了接送便利，也為國家人口生育政策落實落地提供了有力支持。

往年每到入園報名季，家長們都會為報名排隊時間長、提交材料多而感到頭疼。今年，淄博全面建成學前教育報名信息化平臺，全省首批整市實現幼兒入園“一網通辦”。平臺可以直接調用戶籍人口、不動產登記、房屋交易、出生醫學證明等信息，家長使用手機兩分鐘內即可完成報名，最大限度實現了讓數據多跑腿、群眾少跑路，也讓招生入園更加公平、公正、公開。今年，全市有1.6余萬名新小班幼兒通過網上報名方式被錄取，最大限度地實現了讓“數據多跑腿、群眾少跑路”。

從“幼有所育”走向“幼有優育”。淄博市委教育工委常務副書記，市教育局黨組書記、局長孫英濤表示，“下一步，我們將進一步加大學前教育普惠力度，以更完善的教育機制、教育人才與教育理念引領淄博學前教育高質量發展，切實辦好黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程，努力滿足人民群眾‘幼有優育’的美好期盼。”